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In diesem mittleren Abschnitt der Schullaufbahn beginnt u.a. die naturwissenschaftliche Betrachtung der Welt, denn der Schüler vollzieht erstmals in seinem Leben einen Entwicklungsschritt, der ihn befähigt, die Welt in einer distanziert-beobachtenden Haltung wahrzunehmen.
Bläserchor
Mittelstufenorchester
Zirkus AG
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Neue Fragen nach Ursache und Wirkung der Erscheinungen der Welt tauchen auf und verlangen nach fundierten Antworten. Ein Lehrplan, der gemäß den Entwicklungsstufen der Schüler konzipiert ist, muss dieses in allen Bereichen berücksichtigen.
Der in der Mittelstufe beginnende Werkunterricht fördert die neu aufkommenden Fähigkeiten ebenfalls. Die Bearbeitung eines Werkstückes erfordert ein gezieltes Vorgehen: planen, arbeiten, prüfen - dies kann und muss der Schüler nun leisten, um eine Arbeit erfolgreich zu Ende zu bringen.
In diesem Schulabschnitt sind Referate, Projektarbeiten und das abschließende Klassenspiel wichtige Bestandteile des Unterrichtes, an denen der Schüler seine Fähigkeiten bilden kann, ein Thema allein oder im Team zu wählen, selbstständig zu bearbeiten und vor einer größeren Zuhörerschaft darzustellen.
Die kindliche Entwicklung geht durch Metamorphosen hindurch.
Spätere intellektuelle Fähigkeiten entwickeln sich am sinnvollen, durchschaubaren Tun.
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